Plan dnia   
   Główne zadania     Zamierzenia dydaktyczne     Zajęcia dodatkowe      Aktualności   

 

Biedronki
 integracyjna dzieci  6 -letnich


Nauczyciele prowadzący:

mgr Małgorzata Wąsala

mgr Edyta Schmid-Surgiel

Nauczyciel współorganizujący proces kształcenia, wychowania i opieki:
mgr Joanna Dziuba

Nauczyciel języka angielskiego:
mgr Natalia Materek

Nauczyciel religii:
mgr Aneta Chełminiak

Asystent osoby niepełnosprawnej:
mgr Agata Żurowska

Pomoc nauczyciela:
Pani Anna Ludwinek


Oddział czynny w godz. 8:00 – 16.00

 

    Biedroneczki to radosne i bardzo mądre dzieciaki! „Tak, tak...minęły już trzy lata odkąd pojawiliśmy się tutaj po raz pierwszy. Jesteśmy integracyjnym oddziałem, który liczy dwadzieścioro dzieci (8 dziewczynek i 12 chłopców). Grupa wspiera pięcioro dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, które uczestniczą w zajęciach indywidualnych ze specjalistami: pedagogiem, tyflopedagogiem, surdopedagogiem,  fizjoterapeutą, neurologopedą, i terapeutą integracji sensorycznej. Każdy dzień w przedszkolu to nowe wyzwania i doświadczenia. W naszej grupie „uczymy się bawiąc i bawimy ucząc”. U nas, każde dziecko jest niepowtarzalną osobą, dlatego staramy się wyposażyć dzieci w wiedzę, umiejętności i sprawności, które pozwolą sprostać wymaganiom stawianym przez szkołę i dorosłe życie. W naszej grupie panuje miła, ciepła i rodzinna atmosfera. W trudnych sytuacjach możemy liczyć na wzajemną pomoc i zrozumienie. Biedroneczki integrują się we wspólnej zabawie, powtarzają i doskonalą to, czego nauczyły się do tej pory w przedszkolu (piosenki, zabawy, umiejętności i sprawności). Każdego dnia bawiąc się przygotowujemy się do roli ucznia, wszystkie działania zmierzają do poznania siebie, dostrzeżenia innych i poznania świata. Dzięki zajęciom dydaktycznym Dzieci zdobywają doświadczenia, wiadomości, umiejętności i rozpoznają swoje możliwości i zainteresowania. Uczymy się zasad zgodnego współżycia w grupie. Wszyscy przychodzimy do naszej sali uśmiechnięci i w dobrych humorach, a to dlatego, by nasz każdy dzień w przedszkolu był radosny i wyjątkowy. Staramy się, aby Dzieci bardzo chętnie uczęszczały do przedszkola i żywo reagowały na sytuacje nowe, nieznane. Pragniemy, aby Przedszkole było dla nich drugim, ciepłym, bezpiecznym domem. Kładziemy nacisk na kulturalne zachowanie się w Przedszkolu oraz w miejscach publicznych. Nauczyciele serdecznie zachęcają Rodziców do współpracy. Rozwój Dzieci wspomagany jest przez organizowanie ciekawych form zajęć: spacery, wycieczki, zabawy sprawnościowe w sali, na placu zabaw oraz w ogrodzie przedszkolnym. 

Biedroneczki uczestniczą także w zajęciach dodatkowych: język angielski, religia, zajęcia muzyczno-ruchowe.
„Powiedz mi, to zapomnę. Naucz mnie, to może zapamiętam. Zaangażuj mnie, to się nauczę.”- Benjamin Franklin. 

 

Plan dnia

obowiązujący w grupie ogólnodostępnej „Biedronki”

od dnia 07.09.2020 r.

6:30 - 8:00        Dzieci przebywają w oddziale II.

8:00 - 8:30        Zabawy swobodne dzieci w kącikach zainteresowań. Gry i zabawy stolikowe. Rozmowy indywidualne.

                         Zabawy według zainteresowań z uwzględnieniem rozwoju procesów poznawczych.

8:30 - 8:45        Ćwiczenia poranne – zabawy ruchowe.

8:45 - 9:00        Czynności samoobsługowe - przygotowanie do śniadania (toaleta, mycie rąk).

9:00 - 9:20        Śniadanie.

9:20 - 9:30        Czynności  higieniczne i samoobsługowe (toaleta, mycie rąk).

9:30 - 10:00      Zajęcia dydaktyczne organizowane z całą grupą. Zabawy badawcze, integracyjne i inne.

10:00 - 10:30    Zabawy ruchowe.

10:30 - 11:00    Zajęcia dydaktyczne organizowane z całą grupą. Zabawy badawcze, integracyjne i inne.

11:00 - 11.30    Religia (czwartek, piątek).

11:00 - 11:45    Spacery, wycieczki. Udział dzieci w koncertach, spektaklach. Ćwiczenia w ogrodzie przedszkolnym.

11:45 - 12:00    Czynności samoobsługowe- przygotowanie do obiadu (toaleta, mycie rąk).

12:00 - 12:30    Obiad.

12:30 - 13.30  Gry dydaktyczne, zajęcia utrwalające zdobyte umiejętności. Zajęcia relaksacyjne,
                       uspokajające (słuchanie cichej muzyki relaksacyjnej, utworów literackich), zabawy swobodne lub spacery.

13.00 – 13.30    Język angielski (wtorek).

13:30 - 13:45    Czynności samoobsługowe - przygotowanie do podwieczorku (toaleta, mycie rąk,).

13.45 – 14.15    Język angielski (środa).

13:45 - 14:00    Podwieczorek.

14:00 - 16:00   Gry i zabawy dydaktyczne. Słuchanie utworów literackich, nagrań płytowych i magnetofonowych. Rozmowy indywidualne. Zabawy inicjowane przez nauczyciela lub według zainteresowań dzieci. Praca zespołowa lub indywidualna o charakterze obserwacyjnym, stymulująco- kompensacyjnym i wychowawczym. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym.

 

 

 

Główne zadania

Główne zadania w pracy dydaktyczno- opiekuńczo- wychowawczej:

  • dbałość o bezpieczeństwo i optymalny rozwój dzieci, z uwzględnieniem ich potrzeb oraz naturalnych możliwości;
  • kształtowanie i doskonalenie umiejętności społecznych w zakresie zgodnego współdziałania w zabawie, przestrzegania zasad i norm przyjętych w grupie;
  • budzenie wrażliwości emocjonalnej, empatii i zrozumienia dla drugiego człowieka
  • tworzenie przyjaznej atmosfery;
  • realizowanie zajęć i zabaw zgodnie z podstawą programową, z dostosowaniem do potencjału dzieci;
  • tworzenie Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.

 

 Zajęcia z podstawy programowej

W naszej grupie odbywają się także zajęcia finansowane przez Urząd Miasta Kielce. Są to:

 

    • Język angielski prowadzony jest w formie zabawy, w korelacji  ze wszystkimi obszarami edukacji. Dzieci uczą się  podstawowych zwrotów oraz oswajają z prawidłową wymową i akcentem. Podczas zajęć nauczyciel koncentruje się głównie na nauczaniu dwóch sprawności: słuchania i mówienia, wykorzystując w miarę możliwości, sytuacje z dnia codziennego

    • Zajęcia muzyczno-ruchowe dają możliwość poznawania różnych instrumentów, nauki piosenek i śpiewu oraz uczestniczenia w zajęciach ruchowych i ćwiczeniach rytmicznych. Są świetną zabawą połączoną z rozwijaniem osobowości i pewności siebie u dzieci.

.

 

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńcze

luty 2021

 

  1.  Zabawy na śniegu

    - wypowiada się na temat zabaw na śniegu;

    - wymienia zasady bezpieczeństwa w czasie zabawy na śniegu;

    - wymienia nazwy kolejnych dni tygodnia oraz miesięcy

    - zapoznanie z literą G – małą i wielką, drukowaną i pisaną;

    - kształtowanie pojęć liczbowych i umiejętności liczenia – dodawanie w zakresie 7

  2. Tak nam mija czas 

    - rozpoznaje i nazywa wybrane zegary;

    - odczytuje pełne godziny na zegarze;

    - mierzy czas wykonywania krótkich czynności za pomocą stopera

    - stosuje słowa: wczoraj, dzisiaj, jutro  

    - zapoznanie z literą W – małą i wielką, drukowaną i pisaną;

  3.  Nie jesteśmy sami w kosmosie

    - nazywa wszystkie planety Układu Słonecznego

    - wymienia nazwy pojazdów latających, służących do zdobywania przestrzeni kosmicznej

    -podawanie-zapoznanie z literą P - małą i wielką, drukowaną i pisaną;

    -zapoznanie z zapisem cyfrowym liczny 8;

    -zapoznanie z figurą geometryczną kwadrat.

  4.  Jestem małym ekologiem

    - kształtowanie nawyków proekologicznych

    - kształtowanie świadomości ekologicznej – walka ze smogiem ;

    - kształtowanie nawyków ekologicznych – segregowanie śmieci;

    - utrwalenie poznanych liter ;

    - utrwalenie poznanych cyfr;

PIOSENKA DO NAUKI:

„Zimowe zabawy”

Hej, koledzy, koleżanki,

chodźmy na saneczki,

kto odważny, niech na nartach

szusuje z góreczki.

Ref.: Świat zasypał śnieg,

wkoło zima biała.

Czas pobawić się śnieżkami,

czas lepić bałwana!

Każde dziecko o tym wie,

ma bezpiecznie bawić się!

II. Lodowisko jest przy szkole,

tak się pięknie błyszczy.

Już dziewczynki i chłopaki.

zakładają łyżwy.

Ref.: Świat zasypał śnieg...

III. Nikt nie zmarznie dziś na mrozie,

słońce w buzie grzeje.

Dzieci bawią się radośnie,

pan bałwan się śmieje.

Ref.: Świat zasypał śnieg...

 

WIERSZ DO NAUKI 

„O dwunastu braciach” (A. Nosalski) fragment

Chodzi po świecie dwunastu braci.

Są to miesiące, pewno je znacie.

I pewno wiecie, że do nas w gości

przychodzą zawsze w tej kolejności:

pierwszy co roku zjawia się styczeń

i bardzo mroźny bywa zazwyczaj. (…)

Następny z braci to srogi luty,

w lodową zbroję cały zakuty.

Na białym koniu pędzi po świecie.

a za nim tabun śnieżnych zamieci.

 

 Aktualności

 

Walentynkowy Bal Karnawałowy

Zimowy koncert - "Pani Zima i Skrzypeczki"

Tłusty Czwartek

Dla Babci i Dziadka

Białe szaleństwo #2 

Białe szaleństwo #1

Z wizytą Pani Pielęgniarki - jak prawidłowo dbać o zęby

Biały Bal

 

Z wizytą Pani Pielęgniarki - porozmawiajmy o zdrowym odżywianiu

Wigilia w Przedszkolu

Jasełka

Mikołajki

Dzień Górnika

Andrzejki

Dzień Pluszowego Misia

Jesienne zabawy

Obchody Międzynarodowego Dnia Praw Dziecka

Dzień Życzliwości

11 Listopada - Święto Niepodległości

Dzień Przyjaciół Zwierząt

Dzień Nauczyciela

Pomarańczowy Dzień w Przedszkolu

Dzień Chłopaka

Łapiemy jesienne promienie słońca 

Na przejściu dla pieszych

Pierwsze dni w przedszkolu 

Archiwum >

Copyright © 2013. Przedszkole Samorządowe Nr 8 w Kielcach Rights Reserved.