XXXI TYDZIEŃ KULTURY JĘZYKA
„Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”
Kultywując wśród Dzieci ideę czytelnictwa oraz promując dbałość o poprawną wymowę i kulturę języka ojczystego po raz kolejny przystąpiliśmy do udziału w Akcji „Tydzień Kultury Języka” pod hasłem ”Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”. W tegorocznej edycji tego ważnego programu organizatorzy pragną skupić uwagę Dzieci na szeroko pojętej sztuce czytania. Słuchanie czytanych książek w domu i w przedszkolu umożliwia Dzieciom stawianie pytań i poszukiwanie odpowiedzi dzięki czemu rozwijają się w sferze intelektualnej, emocjonalnej i duchowej. Każde spotkanie z językiem dostarcza konkretnej wiedzy, rozwija umiejętności w obszarach pisania, mówienia, słuchania, wyrażania własnych emocji i opinii. Słuchając pięknego literackiego języka Przedszkolaki szybciej bogacą swój język i czerpią wzory komunikowania się. Odpowiednio dobrane wierszyki, opowiadania, bajki, zagadki, piosenki sprzyjają rozbudzeniu w Nich różnych zainteresowań. W dniach od 22 do 28 lutego Przedszkolaki miały możliwość uczestniczenia w ciekawych spotkaniach z językiem polskim. W warsztatach i zajęciach edukacyjnych promujących ideę czytelnictwa i posługiwania się poprawną polszczyzną wspierały nas Panie Logopedki współpracujące z naszą placówką, Nauczyciel Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Osób Niepełnosprawnych w Kielcach oraz Aktorzy z Teatru „Kubuś” w Kielcach. Zajęcia i warsztaty w ramach Tygodnia Kultury Języka rozpoczęliśmy w naszym przedszkolu w dniu 22 lutego. Z tej okazji zorganizowany został wyjazd do Teatru Lalki i Aktora „Kubuś” na spektakl pt.„Mały Tygrys Pietrek”. Przed spektaklem Starszaki uczestniczyły w warsztatach teatralnych, wprowadzających w tematykę przedstawienia. Zdobyły wiele informacji o teatrze, w którym aktorzy na żywo przedstawiają sztukę dla zgromadzonej publiczności. Dowiedziały się, co to jest scena i proscenium oraz jaką funkcję na scenie pełną światła i kurtyna. Starszaki z zaciekawieniem słuchały jak powstaje przedstawienie i kto tworzy sztukę. Aktorka prowadząca warsztaty Pani Małgorzata zadawała dzieciom zagadki. Jak nazywa się osoba odpowiedzialna za przygotowanie spektaklu? Kto wymyśla dekoracje, kostiumy i rekwizyty? Jak nazywa się osoba zajmująca się tańcem i ruchem scenicznym? oraz kto odgrywa role w sztuce? Zaprezentowane zostały również lalki teatralne. Podczas warsztatów Przedszkolaki zostały zaproszone na scenę w celu zagrania postaci z bajki o „Czerwonym Kapturku”, a następnie po kilku choreograficznych próbach przy dynamicznej muzyce zatańczyły taniec wilka. Za aktywny udział w warsztatach otrzymały niespodzianki. Warsztaty teatralne miały na celu pobudzenie wyobraźni dziecięcej oraz bezpośredni kontakt z muzyką, choreografią i tańcem. Bajecznie kolorowe rekwizyty, dostarczyły naszym Milusińskim wiele radości i pozwoliły Im przenieść się do świata bajki. Dziecięcy teatr wspaniale rozwija umiejętności literackie. To w teatrze Dzieci mają niepowtarzalną szansę spotkać, usłyszeć i przeżyć literaturę. Dzięki ekspozycji na słowo mówione ćwiczą swoje umiejętności językowe. W dniu 22 i 23 lutego Przedszkolaki uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych podczas których dowiedziały się, że kultura języka jest umiejętnością poprawnego i sprawnego mówienia oraz pisania. To w jaki sposób posługujemy się językiem ojczystym świadczy o naszej kulturze osobistej. Dzieci dowiedziały się również, że na kulturę języka składa się estetyka słowa, związana z zachowaniem grzeczności językowej oraz etyka, która zakłada przekazywanie komunikatu prawdziwego, w sposób uczciwy, rzetelny i przyjazny dla odbiorcy. Przede wszystkim należy być wrażliwym na słowo i traktować język, którym się posługuje jako wartość. Kultura języka to świadome i celowe posługiwanie się językiem we wszystkich sytuacjach komunikacyjnych. Bardzo ważna jest komunikacja w codziennym funkcjonowaniu, dzięki różnym metodom porozumiewania się jest także możliwa z osobami z dysfunkcją słuchu i wzroku. Upowszechniając ideę integracji społecznej oraz prawa i potrzeby osób niepełnosprawnych, w dniu 22 i 23 lutego odbyły się warsztaty edukacyjne pt. ,,Zabawy migowe’’ przy współpracy z Nauczycielem Specjalnego Ośrodka Szkolno - Wychowawczego dla Osób Niepełnosprawnych w Kielcach, Mamą naszego Przedszkolaka Ignasia, Panią Magdaleną Gaweł. Celem zajęć było rozwijanie czytelnictwa, kultury języka oraz zapoznanie naszych Milusińskich ze znakami w języku migowym. Na wstępie Pani Magdalena opowiedziała o trudnościach jakie napotykają osoby niesłyszące i słabosłyszące. Podczas aktywności opartych na zabawach słowem, gestem i obrazem Dzieci poznały wybrane znaki języka migowego. Przedszkolaki z grupy „Pszczółek” i „Muchomorków” podczas warsztatów wyszukiwały zwierzątka ukryte w makaronie, naśladowały ich odgłosy a następnie uczyły się nazw zwierząt w języku migowym. Przedszkolaki z grupy „Biedronek” i „Motylków” poznały nazwy owoców oraz ich kolory (np. czerwone jabłko, zielone winogrona, niebieskie borówki, żółty banan), a następnie powtarzały je z zadziwiającą precyzją. Na zakończenie Pani Magdalena przeczytała baśń Hansa Christiana Andersena pt. „Brzydkie kaczątko”, ilustrując jej treści znakami w języku migowym. Dzieci podziękowały za przeprowadzenie warsztatów „miganymi brawami”. Integracyjna działalność naszego Przedszkola ma na uwadze promowanie wartości wychowania w tolerancji i wzajemnej akceptacji. Warsztaty były okazją do dostrzeżenia, że każdy z nas jest wyjątkowy, mimo różnic mamy zbliżone potrzeby i pragnienia oraz prawo do tego, by je zaspokoić. Każdy człowiek poprzez swą indywidualność i niepowtarzalność buduje kulturę przyczyniając się do całokształtu duchowego i materialnego dorobku społeczeństwa. Kolejnym ważnym wydarzeniem, które odbyło się w dniu 24 lutego w ramach obchodów Tygodnia Kultury Języka, były warsztaty logopedyczne pt. ,,ABC kultury żywego słowa”, przygotowane przez Nauczycieli logopedów, zatrudnionych w naszej placówce. Podczas zajęć obie Panie Małgosie wyjaśniły nam na czym polega piękna wymowa, uświadomiły rolę kultury języka w różnych sytuacjach życiowych. Zapoznały Dzieci z podstawowymi zasadami konwersacji oraz przeprowadziły krótką ”gimnastykę buzi i języka”. Atrakcją warsztatów było rozwiązywanie zagadek logopedycznych „Jakie odgłosy wydają prezentowane zwierzątka?", odpowiadanie na pytania „Z jakiej to bajki”, powtarzanie „łamańców językowych” oraz zabawa w dobieranie rymujących się słów. Na zakończenie warsztatów logopedycznych przeprowadzone zostały zabawy ruchowe ze śpiewem w kole i w pociągu. Dzieci uczyły się prawidłowego wymawiania głosek „s” oraz „sz” śpiewając je na melodię „Jedzie pociąg z daleka”, co zostało przyjęte przez Uczestników warsztatów z wielkim entuzjazmem i sprawiło wiele radości. W dniu 27 lutego w specjalnie przygotowanej ,,zaciemnionej’’ sali Dzieci uczestniczyły w projekcji ,,Bajek z kliszy”. Zaprezentowano Im zaczarowany świat „starych” bajek ukrytych w statycznych obrazach taśm i wyświetlonych z użyciem projektorów z dawnych czasów. Wyświetlone bajki: „Kopciuszek”, „Calineczka”, „Śpiąca Królewna”, „Prządki złota” czy „Muchy Kłapouchy” pomimo upływu lat cieszyły się dużym zainteresowaniem ze strony Przedszkolaków. Zwieńczeniem zajęć Tygodnia Kultury Języka był Konkurs Recytatorski. W dniu 28 lutego reprezentanci wszystkich grup uczestniczyli w Konkursie Recytatorskim pod hasłem „W krainie wierszy Jana Brzechwy”, który przygotowała i przeprowadziła Pani Jolanta Detka. Dzieci recytowały wybrane utwory Jana Brzechwy, zawierające zabawy słowem oraz „łamańce językowe”, podkreślając tematykę wybranego utworu ciekawymi rekwizytami, stosowną mimiką i odpowiednią modulacją głosu. Na rozpoczęcie konkursu Przedszkolaki obejrzały przedstawienie przygotowane przez grupę „Motylków” pt. „Na straganie” oraz wysłuchały piosenkę ilustrowaną ruchem pt. „Kaczka Dziwaczka”. Podczas obrad Komisji Konkursowej nasi Milusińscy uczestniczyli w quizach na temat znajomości wierszy Jana Brzechwy. Jury złożone z Nauczycieli oraz Pani Dyrektor oceniło u Dzieci poziom pamięciowego opanowania tekstu, poprawną wymowę, dykcję, estetyczną artykulację, grę sceniczną i ciekawy dobór rekwizytów. Po trudnej debacie Jury, poznaliśmy werdykt. Wśród nagrodzonych uczestników konkursu recytatorskiego znaleźli się: Maja S., Jan W. z grupy Pszczółek, Klaudia G. i Piotr B. z grupy Biedronek, Jan S. z grupy Motylków, Dawid G., Leon D. z grupy Muchomorków. Po trudach zmagań konkursowych, Pani Dyrektor wręczyła Uczestnikom Konkursu dyplomy, nagrody książkowe oraz nagrody niespodzianki. Serdecznie gratulujemy naszym dzielnym, wspaniałym i kreatywnym Recytatorom. Tydzień Kultury języka obfitował w wiele edukacyjnych aktywności. Dzieci dowiedziały się jak ogromne jest znaczenie języka ojczystego, że stanowi on podstawę komunikacji społecznej. Dzięki alternatywnym metodom porozumiewania się komunikacja jest także możliwa z osobami z różnymi dysfunkcjami. Język ojczysty powinien być zatem traktowany jako nasze wspólne dziedzictwo. Poprawne posługiwanie się językiem jest wyrazem szacunku do wartości przekazywanych z pokolenia na pokolenie. Mocno wpływa również na poprawę własnego wizerunku. Przedszkolaki zgodnie przyznały, że dbałość o kulturę języka jest bardzo ważna, gdyż w ten sposób reprezentujemy samego siebie, swoją rodzinę a także kraj w którym żyjemy.
